Los beneficios de la enseñanza en clases de un solo sexo han sido ya apuntados por numerosos estudios, sobre todo en el caso de la educación separada de las chicas. El informe elaborado ahora por la «Guía de las buenas escuelas» viene a corroborar esto con una de las investigaciones más amplias realizadas hasta la fecha entre 700.000 alumnas de escuelas públicas (no se han considerado las escuelas privadas por si cuestiones socioeconómicas pudieran alterar la comparación). En el Reino Unido hay 221.000 chicas y 160.000 chicos que estudian en centros de Secundaria de un solo sexo, dentro de una población escolar pública de 3,5 millones de estudiantes.
La ventaja sobre la coeducación, según las conclusiones del informe, viene marcada sobre todo por el rendimiento escolar de las chicas que comienzan Secundaria en una posición académica débil: si van a clase con personas de su mismo sexo pueden esquivar el fracaso escolar y además acabar el ciclo formativo en buena posición.